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Approches plurilingues et littérature jeunesse au préscolaire
  • Date de réalisation : 24 novembre 2014
  • Réalisation courte : Nathalie Petit, avec le soutien de Françoise Armand 
  • Contexte de réalisation : Microprogramme universitaire de 2ème cycle « Enseigner en milieu pluriethnique et plurilingue »
  • Thématique : Éveil aux langues
  • Durée : 16 minutes

Dans cette vidéo, l’enseignante Nathalie Petit (école Marguerite Bourgeoys, Commission scolaire de Montréal, Québec, Canada) présente, avec des élèves de deux groupes de préscolaire 4 ans, une activité d’exploitation de l’album « Le machin » de Stéphane Servant, illustré par Cécile Bonbon (Didier Jeunesse, 2006). Cette activité originale propose une collaboration avec des mères d’élèves plurilingues lors de la lecture de l’album. L’activité vise à légitimer le bagage linguistique plurilingue de l’élève, le développement de la conscience plurilingue ainsi que le développement de l’écoute, de la discrimination auditive et des habiletés de prononciation. Elle favorise également le développement des habiletés de compréhension de textes en français et dans d’autres langues.

Réalisation complète

  • Réalisation : Nathalie Petit, avec le soutien de Françoise Armand
  • Image : Abeille Tard
  • Prise de son : Émeline Ouvrard
  • Montage image, montage sonore et mixage : Abeille Tard
  • Musique originale : MUSIC MEDIA TRACKS
  • Production : Françoise Armand
  • Financement : Direction des Services aux communautés culturelles (MELS). 

Ce contenu a été mis à jour le 11 décembre 2023 à 16h03.